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9 articles avec divers

Packs "cheval" GS CP

Publié le par Elodie

Packs "cheval" GS CP

Pack sur le thème du cheval pour les GS CP. - pack cheval et poney GS CP partie 1.pdf - pack cheval GS CP partie 2.pdf

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Bilan d'inclusion péridioque

Publié le par Elodie

Bilan d'inclusion péridioque

Suite à une demande sur facebook, je mets en ligne ce document d'autoévaluation de l'inclusion. C'est un document très simple et rapide d'utilisation. J'en ai de plus compliqués dans la catégorie "organisation" ICI - bilan d'inclusion périodique.pdf

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Le Bee bot - débuter en programmation

Publié le par Elodie

Le Bee bot - débuter en programmation

Connaissez-vous le bee-bot, ce petit robot sous forme d'abeille est une star de mon dispositif. On peut l'utiliser de plein de façon différente. D'abord, apprendre à programmer, se déplacer sur un quadrillage... Dans le fichier ci-dessous, il faut programmer...

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Monopoly des instruments de musique cycle3 ULIS

Publié le par Elodie

Monopoly des instruments de musique cycle3 ULIS

cliquez sur l'image pour l'agrandir puis "enregistrez-sous" Voici un jeu qui pour une fois n'est pas pour mes élèves. "Maman, il est où le monopoly des oiseaux ? - Ben, à l'école bien sûr... - Alors on fait un monopoly des instruments ? - Ok" Je l'ai...

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Kikabitou - jeu de logique GS-CE2-ULIS

Publié le par Elodie

Kikabitou - jeu de logique GS-CE2-ULIS

Voici le Kikabitou, un jeu de logique individuel utilisable de la GS au CE2. J'ai en fait acheté le jeu Logikville pour ma classe. C'est un jeu superbe (dont je recommande l'achat) mais j'étais déçue qu'un seul enfant puisse y jouer (et je n'avais pas...

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Coloromémo : mémoire de travail

Publié le par Elodie

Coloromémo : mémoire de travail

Voici un jeu qui a eu pas mal de succès cette année. Sur le modèle du jeu Crazy cup. Il m'a été très utile pour comprendre les techniques de mémorisation de chacun des élèves et pour leur apprendre des méthodes plus efficaces. Voici les 3 niveaux de fiches...

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Troubles du langage - conseils aux parents

Publié le par Elodie

Je suis en train de lire « Repérer et accompagner les troubles du langage » de D.-A Romagny. J'ai pris en note les conseils destinés aux familles dont l'enfant est porteur de troubles ou retard du langage. Je trouve particulièrement intéressant de les...

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