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CE2 Clos-Beauvoys, Pithiviers

Samedi 3 avril 2010 6 03 /04 /Avr /2010 13:43

 

Lors de la semaine du développement durable et suite à un projet (l'impact de l'homme sur l'environnement, en appui sur "La révolte des animaux" de K. Tournade et parallèlement au programme de géographie) les enfants ont écrit et joué un film dont l'objectif est de montrer à tous les enfants qu'il est possible d'avoir une attitude éco-responsable à l'école.

Attention, certains apprentis acteurs sont timides, il faut parfois monter le son ! 

Tous les enfants pour lesquels je n'avais pas l'autorisation sont à visage caché car il aurait été dommage qu'il ne puissent pas participer.

Par Elodie - Publié dans : CE2 Clos-Beauvoys, Pithiviers - Communauté : Ecole
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Dimanche 28 mars 2010 7 28 /03 /Mars /2010 14:25

Voici 5 extraits des livres du défi lecture des CE2. Nous demandons aux classes de Mme B, Mme M et Mr P de retrouver la page de chacun de ces extraits que nous avons lus et enregistrés.
Bonne écoute !


 


Par Elodie - Publié dans : CE2 Clos-Beauvoys, Pithiviers - Communauté : Ecole
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Samedi 27 mars 2010 6 27 /03 /Mars /2010 19:06

 

Dans l'histoire de R. Kipling, les animaux alors sauvages, uns par uns s'en vont à la caverne des hommes ; d'abord le chien puis le poulain et enfin la vache. Ils y rencontrent la femme qui les domestique. Nous avons imaginé, à la manière de Kipling, que d'autres animaux se rendaient à la caverne. 

Il était une fois, un lapin sauvage qui se promenait dans les bois sauvages. Il sentit des carottes et vit une dame. Et la dame lui donna une carotte. Et la dame lui donna un prénom. Il s'appelle Peter. Peter demande une autre carotte.

« D'accord, dit la femme, mais si tu me fait tout ce que je te dis. »

Et Peter dit : « Je serai même ton esclave, mais si tu me donnes encore des carottes ».

La femme dit : « Rentre dans ta cage ».



La femme partit chercher des graines. En arrivant à la caverne, elle prononça la formule.

Et dans les bois pendant ce temps, le pigeon sentit l'odeur des graines. Il partit à la grotte.

« _ Ô mon ennemie, femme de mon ennemi ! Où est lapin sauvage ?

_ Le lapin se sent bien ici.

_ Ça sent bon cette odeur !

_ C'est l'odeur des graines. Tu seras mon esclave, en échange je te donne des graines.

_ D'accord, je serai ton esclave. »



Par les bois sauvages, chèvre sauvage qui était perchée sur son rocher sentit quelque chose qui sentait si bon qu'elle a dit aux autres : «  Je vais voir pourquoi pigeon sauvage n'est pas là. »

Et chèvre sauvage passa par les chemins mouillés du bois sauvage et dit à la femme :

« _ Ô mon ennemie, femme de mon ennemi, où est pigeon sauvage ? »

La femme dit : « Tu recherches pigeon sauvage, mais pigeon sauvage ne veut plus partir, il veut rester avec moi. Mais tu n'es pas là pour pigeon sauvage, tu es là pour la bonne odeur ! »

Chèvre sauvage dit : « Tu as raison, je suis là pour la bonne odeur, mais c'est quoi ? »

La femme dit : « Tu veux parler de l'herbe merveilleuses. Si tu veux en avoir tous les jours, il faudra que tu me donnes beaucoup de lait. »

La chèvre dit : « Je te donnerai le lait que tu voudras. »

La femme dit : « Moi je te donne l'herbe merveilleuses. »

La femme va chercher du bois pour faire une étable confortable pour la chèvre, le chien, le poulain et la vache avec leur récompense.



Les animaux font une petite discussion. « Pourquoi chèvre sauvage du bois sauvage ne revient plus ? » Poule sauvage du bois sauvage dit : « J'irai voir. » Et poule sauvage du bois sauvage part chez la femme et dit : « Elle est où vache sauvage du bois sauvage ? 

_ Elle est très contente d'être avec moi.

_ Pourquoi ?

_ Parce que je lui donne de l'herbe merveilleuse tout le temps.

_ Qu'est-ce qui sent si bon par les bois sauvages ?

_ Ce sont des graines, tu en auras en échange tu me donne tes œufs.

_ D'accord, je serai ton esclave.



La femme fait un sortilège et après éléphant sauvage arrive dans la grotte et dit : « Ô mon ennemie, femme de mon ennemi où est vache sauvage ? » La femme dit : « Vache sauvage est très bien dans notre grotte, elle nous fait du lait tiède et blanc, elle reste avec nous. »

« Ô mon ennemie, femme de mon ennemi qu'est-ce qui sent si bon par les bois sauvages » dit éléphant sauvage.

La femme dit : « Du foin et des cacahuètes. Tu dois m'apporter beaucoup de branches ». Et éléphant sauvage obéit. Tous les jours il rapporte des branches et la femme dit : « Ô mon ami, puisque tu m'as obéis et que tu as faim, prends ces cacahuètes et je t'appellerai Premier Serviteur. »



Le chameau et les autres sont dans le chemin mouillé. Le chameau va voir où est passé éléphant sauvage. Il y va, il demande à chat sauvage de venir avec lui. Le chat dit : «  Nenni, je suis le chat qui s'en va tout seul ! »

Le chameau y va tout seul, il arrive et il dit :

« Ô mon ennemie, femme de mon ennemi où est éléphant sauvage ? »

La femme dit : « Veux-tu me tenir chaud pendant la nuit en échange tu auras de l'herbe merveilleuse ? »

Le chameau dit : « D'accord, je te tiendrai chaud. »



Le poisson rouge est dans les bois sauvages. « Mais pourquoi chameau sauvage ne revient pas ? »

Poisson rouge dit : « Je vais voir ce que fait chameau sauvage. » Et il voit chameau sauvage avec la femme.

Poisson rouge dit à la femme : « Je peux faire décoration dans la caverne, en échange je veux des graines et aussi que tu nettoies mon aquarium. »



Faucon sauvage est dans les bois avec ses amis et faucon sauvage dit : « Où est donc passé poisson rouge sauvage ? Je vais aller voir à la grotte. »

« _ Ô femme de mon ennemi où est donc passé poisson rouge sauvage ?

_ Poisson rouge est très bien avec moi !

_ Ô femme de mon ennemi, qu'est-ce qui sent si bon par les bois sauvages ?

_ De la viande.

_ Ô femme de mon ami, je serai ton esclave contre de la viande.

_ D'accord dit la femme. Ton travail sera de chasser pour qu'on ait à manger. »



Le hamster va chercher le faucon et lui dit : « Qu'est-ce qui sent très bon ? »

Le faucon dit : « C'est vrai que ça sent bon ».

La hamster dit : « C'est quoi qui sent bon »

Le faucon dit : « Ça sent des graines.

« Ô mon ennemie, femme de mon ennemi, je peux vous faire des câlins dans le cou, en échange, vous me passez de la nourriture.



La femme va chercher des cacahuètes et elle les fait cuire. L'éléphant va à la caverne. « Ô femme de mon ennemi, ça sent bon dans la grotte. Je viens chercher mon ami hamster sauvage.

« _ Tu veux partir avec qui la femme ou moi ?

_ Non, je ne partira pas !

_ Qu'est-ce qui sent si bon par les bois sauvages ?

_ Ce sont des cacahuètes. Tu en auras en échange du bois.

_ D'accord, oui je veux être ton esclave.



La femme fait un sortilège.

Le cochon se demande où est l'éléphant.

Le cochon décide d'y aller voir.

«_ Mais qu'est-ce qui sent si bon ?

_ C'est moi qui fait cuire de la nourriture dit la femme.

_ Tu en auras mais en échange je te mangerai.

_ D'accord, je serai ton esclave à cause de la boue et de la nourriture.



Le poisson arrive dans la caverne et voit la femme et lui dit.

« _ Ô mon ennemie, femme de mon ennemi où est cochon sauvage? Oh ! Quelle eau fraîche il y a dans cette caverne !

_ Tu pourras me rendre service en décorant la caverne ?

_ Oui, c'est d'accord ! »

Et la femme le mis en décoration dans la grotte.



La femme jette un sort sur tous les animaux sauvages du bois sauvage. Le perroquet va voir et dit : « _ Crocodile, viens avec moi. Ô mon ennemie, femme de mon ennemi que fait vache sauvage ?  _ Ce n'est plus vache sauvage, son nouveau nom est laitière de la prairie, elle est bien chez nous. Qui es-tu ? 

_ Je suis le perroquet sauvage, et l'autre c'est crocodile sauvage. C'est quoi qui sent si bon par le bois sauvage ? 

_ C'est des graines magiques. Répète les choses importantes et ton ami va dans cette cage et tu auras tout ce que tu voudras.

_ « Ô femme de mon ami, tu es sage et belle, veux-tu qu'on mange les pop corn ?

_ Oui, que 3 fois par jour.

_ Ce n'est pas beaucoup mais ce n'est pas mal, alors je répèterai les choses et toi reste sage, crocodile sauvage.

_ C'est monsieur sage et moi, c'est quoi moi ? C'est le rappeleur, pourquoi pourquoi, parce que je répète répète.



Mouton sauvage s'inquiète, il se pose plein de questions. Pourquoi ils ne sont pas revenus ? Qu'est-ce qui leur est arrivé ? Bref, il part.

Le lendemain, la femme fabrique des seaux en peu de bête et puis elle coupe six crins de cheval pour faire la anse du seau et puis elle s'en va traire la vache, quand soudain elle rencontre mouton sauvage. « Bonjour, mon ennemie, femme de mon ennemi où sont passés crocodile et perroquet sauvages ? » La femme lui dit : « Ce n'est pas pour ça que tu es venu, c'est pour l'herbe merveilleuse ». Mouton sauvage lui répond : « Oui, tu as peut-être raison, donnes-en moi ! » La femme lui dit : « A une seule condition : que tu me donnes ta laine tous les matins. » « Ô mon amie, femme de mon ami, je travaillerai grâce à l'herbe merveilleuse. »

 

 

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Samedi 27 mars 2010 6 27 /03 /Mars /2010 14:43
Les enfants ont peint une série de chats à la manière de Georges Rodrigue (série des chiens bleus). La consigne était de dessiner un chat puis de le peindre dans une couleur de leur choix et de le découper après séchage. Pour le fond, reproduire le tableau de Rodrigue avec un mur de la couleur complémentaire au chat, une plinthe de la couleur du tapis et enfin un plancher de la couleur de leur choix. Coller le chat sur le tapis. Repasser les contours au feutre noir puis faire un motif récurrent sur le papier peint (au feutre noir toujours). Ensuite, dans l'article précédent sur le projet, vous pouvez écouter le "Duo des chats" de Rossini. Sur le modèle, j'ai demandé aux enfants de me faire des miaou musicaux, des miaou chantants. Mis bout à bout cela donne ce que vous allez entendre sur la bande son du diaporama, alors n'oubliez pas de mettre le son car ça vaut le détour.




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Samedi 20 mars 2010 6 20 /03 /Mars /2010 18:32
Comme des scribes du Néolithique, nous avons gravé des pictogrammes dans des tablettes d'argile. La consigne était d'écrire une phrase de son choix ou bien la phrase : "Deux maisons au bord de la mer". Voici le résultat :
pictogrammes

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Jeudi 25 février 2010 4 25 /02 /Fév /2010 18:17

Au fur et à mesure que nous allons étudier cette oeuvre de Kipling, je vous mettrai en écoute sur cette page des extraits musicaux sur le thème du "chat", mais seulement après que nous les ayons écoutés en classe afin que vous puissiez les revoir / réécouter à la maison.

Ci-dessous, un extrait du ballet "L'enfant et les sortilèges" une oeuvre de Maurice Ravel et Colette.
C'est l'histoire d'un petit garçon tyrannique avec sa maman, les animaux et les objets. Suite à une crise de colère plus violente que d'habitude les meubles, les animaux, et même le feu se mettent à parler et se révoltent. Le petit garçon à déchiré un livre de conte et la princesse dont il était amoureux sort du livre puis disparait à tout jamais, c'est alors qu'arrive le chat ( 5 minutes environ)


Voici le célèbre Scat Cat des Aristochats. En classe nous avons repéré quelques instruments "jazzy" : la trompette, la contrebasse, la guitare, la batterie, le bandonéon, le piano et le banjo ; mais aussi, un intrus : la harpe. La danse associée est le "swing".



Une oeuvre aussi célèbre, "Memory" est extrait de la comédie musicale d'Andrew Lloyds Weber "Cats". L'héroïne, Grizabella, autrefois partie voir le monde, revient et essaie de se faire accepter des autres chats.


Et maintenant, un pur délice d'opéra italien..  le célèbre "duetto buffo di due gatti" ou "Duo des chats" de Rossini. Il est interprété ici par Ann Murray, mezzo soprano (celle qui a le petit bouquet et une voix plus grave) et Felicity Lott soprano (le gros bouquet et la voix aigüe). La chanson commence à 45 secondes. 

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Mercredi 17 février 2010 3 17 /02 /Fév /2010 11:52
A la manière de Matisse et de son célèbre "Fenêtre sur Collioure" nous avons réalisé des vues de Pithiviers.
Etape 1, dessiner la fenêtre, inventer un papier peint, dessiner des pots de fleurs sur le balcon et colorier au feutre.
Etape 2, la maîtresse découpe la fenêtre au cutter.
Etape 3, sur une nouvelle feuille, dessiner une vue de Pithiviers puis colorier à la craie grasse.
Etape 4, la maîtresse colle la fenêtre sur la vue et voilà le résultat :

 

 

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Mardi 2 février 2010 2 02 /02 /Fév /2010 18:21
Travail en binôme avec Mme Boubault. Les animaux géométriques à la manière de François Boucheix, peintre surréaliste

Pour en savoir plus sur François Boucheix, cliquez ici : link

animaux geometriques boucheix

Les enfants dessinent un animal de leur choix. Ils placent des papiers découpés de formes géométriques et les relient entre eux avant de colorier au feutre les zones ainsi délimitées.
Le fond est fait de formes géométriques découpées dans du papier journal par les enfants à l'aide de gabarits(trouvés parmi divers objets de la classe). Ils sont collés sur une affiche puis recouverts de tâches d'encre.
Par Elodie - Publié dans : CE2 Clos-Beauvoys, Pithiviers - Communauté : Ecole
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Jeudi 7 janvier 2010 4 07 /01 /Jan /2010 18:53
 


Dans le 1er chapitre de Petit Féroce n'a peur de rien de Paul Thiès, sa maman confectionne une recette à base de mammouth et de champignons, les Petits Féroces de la classe ont donc mitonné quelques recettes préhistoriques plus ou moins alléchantes. Attention, certains aliments étranges sont tout droit tirés du livre, de même que les anachronismes (marmite...), d'autres sont inventés par les enfants.

 

Pré-requis : lecture de Petit Féroce, la Préhistoire (mode de vie à l'époque de Cro-Magnon), la recette (nous avons fait du pain d'épices), les verbes à l'infinitif (si c'était à refaire, je rajouterai les masses).

 

La Soupal

 

Ingrédients

  • 10 kg de noix de coco

  • 1 kg de champignons

  • 2 kg d'oeufs

  • 40 kg de cheval

  • 10 kg de bananes

Ustensiles

  • marmite

  • pierre taillée

Recette

  • Couper les noix de coco

  • Râper les champignons

  • Casser les oeufs

  • Découper le cheval

  • Couper la banane en 2

  • On fait cuire le tout dans la marmite

 

Raviolis de cheval

 

Ingrédients

  • un morceau de ventre de cheval

  • peau de poisson

  • prunes rouges

Ustensiles

  • marmite

  • bout de bois

  • pierre taillée

Recette

  • On coupe la viande avec une pierre, en gros morceaux

  • On met les morceaux dans la marmite 15 minutes

  • On sort la viande

  • On met la peau de poisson sur la viande

  • On écrase les prunes

  • On met les prunes sur les raviolis

La soupe aux lentilles

 

Ingrédients

  • oeufs

  • poulet

  • beurre

  • lentilles

Ustensiles

  • marmite

Recette

  • casser les oeufs

  • cuire le poulet

  • renverser les oeufs

  • éteindre le feu

  • mélanger

 

Les glaglafraises non empoisonnées

 

Ingrédients

  • des orties

  • 10 cerises

  • des glaglafraises

  • eau

Ustensiles

  • marmite

  • bol en peau de mammouth

  • bâtons de la forêt

Recette

  • Versez les cerises dans la marmite

  • Ensuite, laissez la marmite, vous prenez plutôt les glaglafraises que vous versez dans le bol avec les orties. Vous mettez un petit peu d'eau dans le bol.

  • Réunissez tout dans la marmite

  • Et voilà faites un feu avec les bâtons de la forêt

 

Le gâteau de maman

 

Ingrédients

  • des oeufs

  • du mammouth

  • du cheval

  • des gla-gla fraises

  • des noix de coco

  • des cerises

  • des orties

Ustensiles

  • un bol

  • une marmite

  • une pierre

  • un moule

  • un bout de bois

Recette

  • Allumer le feu

  • Casser les oeufs

  • Cuire le cheval et le mammouth

  • renverser les oeufs, le mammouth et le cheval sur une pierre aplatie

  • Renverser tout dans la marmite

 

Du cheval

Ingrédients

  • du ventre de cheval

  • de la cuisse

  • de la noix de coco

Ustensiles

  • marmite

  • cuillère

Recette

  • Il faut tout mettre dans la marmite

  • On mélange

  • Et après on laisse refroidir

 

Noix d'orties

 

Ingrédients

  • 3 oeufs

  • 29 fraises

  • 10 noix de coco

  • 2 lions

Ustensiles

  • marmite

Recette

  • casser les oeufs et mélanger

  • couper les fraises en 2

  • casser les noix de coco en miettes

  • couper les 2 lions en moitié

  • réchauffer les oeufs, mélanger 25 minutes

  • réchauffer les fraises 60 minutes

  • réchauffer les 2 lions 1h30

  • laisser refroidir un petit peu les fraises

  • laisser mijoter les fraises pour que le sucre en sorte

  • puis les lions et en plus rajouter le sucre des fraises

 

Le gâteau des meullies

 

Ingrédients

  • des cerises

  • des fraises

  • des framboises

  • 4 oeufs

  • noix de coco

  • graines de tournesucettes

  • glaglafraises

Ustensiles

  • une pierre

  • une pierre qui coupe

  • une tranche de bois

  • une marmite

  • une louche

  • une massue

Recette

  1. Casser les noix de coco, prendre le jus et vous le renversez dans la marmite et vous laissez refroidir pendant une heure dans la marmite.

  2. Prendre les graines de tournesucette et les couper en tous petits bouts sur la tranche de bois. Il faut aussi couper les glaglafraises et vous mettez dans la marmite.

  3. Vous coupez les cerises, les fraises, les framboises, vous enlevez les pépins. Ensuite vous les mettez dans la marmite et vous mélangez avec la louche pendant 2 minutes.

  4. Vous cassez les oeufs, vous les mélangez avec la pierre.

  5. Vous mettez dans la marmite et vous mélangez.

  6. Vous allumez le feu et vous y mettez la marmite pendant 2 heures.

 

La soupe de glagla

 

Ingrédients

  • une saladouce

  • du beurre

  • des oeufs

  • du poulet

Ustensiles

  • marmite

Recette

  1. Il faut cuire les fraises

  2. Il faut casser les oeufs

  3. Il faut allumer la marmite

  4. Il faut couper le beurre et on met le beurre dans la marmite et le poulet

 

Une coderte au mammouth

Ingrédients

  • 9 oeufs

  • 4 jambes de mammouth

  • des plumes de perroquet

Ustensiles

  • massue

  • des roûm

  • marmite

Recette

  1. Ecraser le mammouth, attendre que la peau refroidisse, pendant ce temps, allumer la marmite, casser les oeufs. Ne pas mélanger le blanc et le jaune. Le blanc doit être dans la marmite.

  2. Les jambes de mammouths doivent être redécoupées en tout petits morceaux puis faire sauter les morceaux

 

Côtelette de cheval

 

Ingrédients

  • cheval

  • des oeufs

  • de l'herbe

Ustensiles

  • une marmite

  • du bois

Recette

  • Il faut un cheval

  • Il faut le couper et prendre les côtelettes

  • Il faut casser les oeufs dans la marmite

  • Faire cuire

 

 

La recette préhistoriques

 

Ingrédients

  • champignons

  • côtelettes de mammouths

  • 5 oeufs

  • noix de coco

Ustensiles

  • une marmite

Recette

Tu prends les champignons et tu les mets dans la casserole et tu casses la noix de coco, et coupes les oeufs, tu les mets à cuire avec des champignons avec aussi la côtelette de mammouth et quand c'est terminé tu goûtes, tu manges le dessert : des cerises, des fraises et tu bois du jus de fraises.

 

La soupe au mammouth

 

Ingrédients

  • mammouths

  • champignons

Ustensiles

  • pierre taillée

  • long bout de bois

  • une marmite

  • du feu

Recette

  • Couper le mammouth.

  • Découper les champignons.

  • Mettre le mammouth et les champignons dans la marmite.

 

Le gatale

 

Ingrédients

  • du mammouth (le pied)

  • du cheval (le ventre)

  • des oeufs (durs)

Ustensiles

  • un saladier

  • une cuillère

  • une marmite

  • des bâtons

  • du feu

Recette

  1. Prendre le pied de mammouth et le ventre de cheval.

  2. Casser les oeufs.

  3. Les mettre dans un saladier et le ventre de cheval et le pied de mammouth.

  4. Puis mettre des bâtons par terre et faire du feu, puis mettre la marmite et prendre le saladier, le renverser dans la marmite.

 

La soupale

 

Ingrédients

  • oeufs

  • noix de coco

  • mammouths
    banane

  • cerises

  • glaglafraises

Ustensiles

  • marmite

  • feu

  • pierre taillée

Recette

  • casser les oeufs et mettre dans un bol

  • mettre la pâte à cuire et la mettre dans une assiette

  • découper la banane en deux

Par Elodie - Publié dans : CE2 Clos-Beauvoys, Pithiviers - Communauté : Ecole
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Mercredi 23 décembre 2009 3 23 /12 /Déc /2009 19:16

Au menu cette année :

décoration du couloir du 2ème étage :
Prendre 2 branches de sapin (moi j'ai utilisé des tuyas) les nouer entre elles et y faire pendre avec du fil de pêche 3 motifs au choix : une orange séchée (faire suer avec du sel puis mettre au four au moins 2h), une étoile en bois (5 petites branches reliées entre elles puis passées à la peinture argentée), une étoile-miroir (étoile en carton passée à la peinture grise sur laquelle sont collés des morceaux de CD), une étoile ou un coeur en pain d'épices (fait en classe évidemment).
Voilà ce que cela donne :

déco porte.jpg
Les classiques cartes de voeux (encre et papier d'alu) :

cartes de voeux 2009.jpg

Enfin, pour décorer les tables à Noël, nous avons fabriqué des soliflores. Le principe est très simple. Prendre une bouteille en verre (type boisson américaine pétillante et caféinée), l'entourer d'une feuille de papier alu préalablement froissée, bien serrer autour de la bouteille, peindre (pas trop) et décorer de rubans, perles...

soliflores.jpg

Par Elodie - Publié dans : CE2 Clos-Beauvoys, Pithiviers - Communauté : Ecole
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